Neurodiversiteit betekent: verschillende manieren van denken. Neurodiversiteit omvat naast Hoogbegaafdheid (HB) en Autisme (ASS) bijvoorbeeld ook AD(H)D, HSP/HSS en dyslexie/dyscalculie. Ik wil de kennis over deze onderwerpen verspreiden zodat het gesprek gevoerd kan worden. Iedereen is anders, en iedereen is gelijk.
De benadering van neurodiversiteit nodigt uit om te kijken naar het totaalbeeld van de capaciteiten van een persoon. Door alle breinen als divers te benaderen ontstaat er meer gelijkwaardigheid. Iedereen heeft namelijk sterke en zwakke kanten. Op deze manier word je nieuwsgierig naar de sterke kanten van een persoon, want daar zitten de mogelijkheden en het plezier.
Na mijn Masterclass ‘Neurodiversiteit Werkt!’ op het Oktoberweekend van Mensa ontstond er op LinkedIn een discussie over of hoogbegaafdheid ook onder neurodiversiteit valt. Ik ben van mening van wel. Er zijn vele paralellen in de ontwikkeling van de benadering met andere ‘labels’/bijzonderheden. Ik laat in mijn masterclass onderstaand plaatje zien:
Zoals je ziet werden de diverse labels vroeger als stoornissen bekeken, dat geldt voor sommige mensen ook voor hoogbegaafdheid. Maar we maken met z’n allen de slag naar het Neurodiversiteitsmodel, wat uitgaat van de krachten en kwaliteiten van de neurodivergenten.
Het is belangrijk de verbinding tussen neurodivergente (collega’s met een bijzonderheid) én neurotypische (collega’s zonder een bijzonderheid) te bevorderen en de individuele talenten beter te benutten door gebruik te maken van de diversiteit. In mijn workshops laat ik zien dat anders denkenden een aanwinst voor je bedrijf kan zijn. Anders is niet beter of slechter, maar anders verhoogt wel de kwaliteit. Iedereen is anders, en iedereen is gelijk.
Ben je geïnteresseerd in zo’n workshop bij jouw bedrijf, of wil je hulp bij het opstarten van een intern Neurodiversiteit Netwerk, bekijk dan mijn aanbod en neem contact met mij op.